Godziny dostepności nauczycieli dla Rodziców i Uczniów rok szkolny 2024/2025

Dostępność_nauczycieli.doc

1. KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2024/2025

Dni ustawowo wolne od pracy:

• Wszystkich Świętych – 1 listopada 2024 r.,
• Narodowe Święto Niepodległości – 11 listopada 2024 r.,
• Boże Narodzenie – 25–26 grudnia 2024 r.,
• Nowy Rok – 1 stycznia 2025 r.,
• Trzech Króli – 6 stycznia 2025 r.,
• Święto Pracy – 1 maja 2025 r.,
• Święto Konstytucji Trzeciego Maja – 3 maja 2025 r.,
• Boże Ciało – 19 czerwca 2025 r.

Dni dodatkowo wolne od zajęć dydaktyczno-wychowawczych

• 31 października 2024 r.
• 2, 3 stycznia 2025 r.
• 2 maja 2025 r.
• 13,14,15 maja 2025r.
• 20 czerwca 2025 r.

Dyrekcja szkoły informuje, że rodzice na zebraniu w dniu 25.09.2018 r. ustalili składkę na Radę Rodziców w roku szkolnym 2018/2019 w wysokości 40 zł.                                                          Pieniądze można wpłacić w sekretariacie szkoły lub przelewem na konto Rady Rodziców:

PKO BP SA
Oddział 1 w Garwolinie                                                                                                                                      
ul. Mazowiecka 2                                                                                                                                     

08 –400 Garwolin                                                                                                                                                       
Nr konta: 95 1020 4476 0000 8102 0017 8475

W tytule proszę wpisać klasę oraz imię i nazwisko ucznia, za którego dokonywana jest wpłata.

Komunikat dla rodziców w sprawie WDŻ

W związku z rozpoczęciem zajęć wychowania do życia w rodzinie informujemy Państwa, że zgodnie z rozporządzeniem MEN zajęcia te są obowiązkowe dla wszystkich uczniów. Rodzice, którzy nie chcą, aby ich dziecko uczestniczyło w tych zajęciach zwracają się w formie pisemnej do dyrektora szkoły z prośbą o zwolnienie z tychże zajęć.

Cytat z Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej

„1. Uczeń niepełnoletni nie bierze udziału w zajęciach, jeżeli jego rodzice (prawni opiekunowie) zgłoszą dyrektorowi szkoły w formie pisemnej rezygnację z udziału ucznia w zajęciach.

2. Uczeń pełnoletni nie bierze udziału w zajęciach, jeżeli zgłosi   dyrektorowi szkoły w formie pisemnej rezygnację ze swojego udziału w zajęciach.

3. Zajęcia nie podlegają ocenie i nie mają wpływu na promocję ucznia do klasy programowo wyższej ani na ukończenie szkoły przez ucznia.

Głównym założeniem polityki oświatowej państwa w bieżącym roku szkolnym jest wspomaganie przez szkołę wychowawczej roli rodziny, m.in. przez właściwą organizację zajęć edukacyjnych wychowanie do życia w rodzinie oraz realizację zadań programu wychowawczo-profilaktycznego.

W związku z powyższym szkoła informuje rodziców o programie nauczania przedmiotu wychowanie do życia w rodzinie  oraz o zakresie realizowanych treści materiałowych w danej klasie.

W naszej szkole realizowany jest program Wychowania do życia w rodzinie:  „Wędrując ku dorosłości” dla klas 4-8, autorstwa Teresy Król, Wydawnictwo Rubikon,  zgodny  z nową podstawą programową.

Podstawa programowa przedmiotu  wychowanie do życia w rodzinie klas 4-8 szkoły podstawowej                                                   Cele kształcenia – wymagania ogólne

1. Ukazywanie wartości rodziny w życiu osobistym człowieka. Wnoszenie pozytywnego wkładu w życie swojej rodziny.
2. Okazywanie szacunku innym ludziom, docenianie ich wysiłku i pracy, przyjęcie postawy szacunku wobec siebie.
3.   Pomoc w przygotowaniu się do zrozumienia i akceptacji przemian okresu dojrzewania. Pokonywanie trudności okresu dorastania.
4. Kształcenie umiejętności przyjęcia integralnej wizji osoby. Wybór i urzeczywistnianie wartości służących osobowemu rozwojowi. Kierowanie własnym rozwojem, podejmowanie wysiłku samowychowawczego zgodnie   z uznawanymi normami i wartościami. Poznawanie, analizowanie i wyrażanie uczuć. Rozwiązywanie problemów.
5.  Pozyskanie wiedzy na temat organizmu ludzkiego i zachodzących w nim zmian rozwojowych w okresie prenatalnym i postnatalnym oraz akceptacja własnej płciowości. Przyjęcie integralnej wizji ludzkiej seksualności. Umiejętność obrony własnej intymności    i nietykalności seksualnej oraz szacunek dla ciała innej osoby.
6.  Uświadomienie i uzasadnienie potrzeby przygotowania do zawarcia małżeństwa i założenia rodziny. Zorientowanie w zakresie i komponentach składowych postawy odpowiedzialnego rodzicielstwa.
7. Korzystanie ze środków przekazu, w tym z internetu, w sposób selektywny, umożliwiający obronę przed ich destrukcyjnym oddziaływaniem.

Komentarz w komunikacie MEN

"Praktyka wskazuje, że nieuczestniczenie w zajęciach podejmujących tematykę dotyczącą wiedzy o życiu seksualnym człowieka jest jedną  głównych przyczyn ryzykownych zachowań młodzieży. Wprowadzone w rozporządzeniu rozwiązanie może przyczynić się do zwiększenia frekwencji uczniów, poprzez wyeliminowanie sytuacji, w których uczniowie nie uczestniczyli w zajęciach na skutek niedopełnienia formalności. Jednocześnie zachowane zostało prawo rodziców  i pełnoletnich uczniów do odmówienia uczestnictwa w lekcjach.

PODANIE_o_ZWOLNIENIE_DZIECKA_z_ZAJEC_WDZ.docx